Mi vida en la escuela. Cosas que deseo compartir y algunas reflexiones acerca de lo que sucede en mi ámbito profesional
20 de noviembre, DÃa de la FilosofÃa
Que en este blog se habla de todo es cosa cierta. por lo tanto no se sorprendan que el post de hoy esté relacionado con la filosofía.
La capacitación en Madrid estuvo a cargo de la muy inteligente y paciente Amparo Caballero, que explicó paso a paso en qué consistía, brindó muchos ejemplos, se vivió la experiencia, etc.
Hoy me entero que el día 20 de noviembre es el Día de la Filosofía. Realmente no necesitamos un día para festejar a la sabiduría pero alguien decidió conmemorarlo y es el próximo día 20.
Más aún, hay un interesante proyecto para este día, mismo que justo acabo de leer en este blog y que consiste en escribirse la palabra "Filosofía" en la frente, mejilla o mano. En mi opinión, debe añadirse alguna información filosófica para que no quede en el juego de escribirse letras. Si se animan, haganlo :-)
posted by: AngelesBerman at 06:41 |
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Sugerencias Web 2.0 para educadores aprendiendo
Sabemos de la importancia que el uso de las tecnologías tiene en la vida actual. Se habla incluso de un nuevo tipo de alfabetización como necesaria , la que hace referencia al uso de computadoras y demás artefactos. Lo que parece de lo más común y corriente se convierte en una barrera para otros. Existen lugares (muchos) en nuestro país en el que el acceso al Internet que parece tan común para nosotros es bastante difícil. ¿Cómo pensar en una educación igual para todos? ¿De qué hablamos cuando mencionamos la equidad educativa?
Uno de los aspectos que medirá la próxima prueba PISA es la habilidad de los estudiantes en la búsqueda de información. ¿Estamos enseñando los docentes cómo hacerlo a nuestros alumnos?
Sobre ese punto hay muchas cosas que decir. Y es que en eso de hacer uso del Internet, algunos piensan que se trata sólo de tener una cuenta de e-mail y poder usar el Messenger (msn) para chatear con sus amigos o familias. No se puede negar lo eficiente que es el msn para comunicarnos con colegas o con nuestras familias cuando el caso lo amerita. Sin embargo, existen muchos más usos que los anteriores para un educador que pretenda convertirse en innovador en su centro de trabajo.
Una de las propuestas que parece ser particularmente útil es la que hace referencia a la web 2.0. Si eres nuevo en esto, este post seguramente te será de ayuda si deseas iniciarte en el asunto.
1. Algunas cosas parecen más difíciles de lo que realmente son. Lo que más me gusta del mundo 2.0 es su facilidad de uso, su interactividad, la posibilidad de saber y conocer en múltiples contextos. Pero sobre todo, su facilidad. Es cosa de intentarlo así que arriésguense, vale la pena. Una buena idea es visitar muchos sitios, así vas aprendiendo y conociendo a quienes deseas dirigir tus propuestas. Una buena idea que escuche alguna vez en algún sitio que frecuento es que cuando entres a un blog revises un mínimo de tres enlaces de los que recomienda el sitio. Lo anterior te da la posibilidad de aprovechar las sugerencias de personas que han hecho antes lo que tú apenas comienzas a hacer.
2. No creas que porque abres muchas cuentas en todas partes ya sabes “todo de todo”. En el mundo actual nadie es dueño de todo el conocimiento. Lo valioso es que todos aprendemos de todos y compartir parece ser la clave. Se selectivo con los sitios en los que te inscribes, conócelos, intégrate en comunidades, estas son algunas de las maneras en que puedes avanzar de forma ordenada. Si te inscribes en muchos sitios no podrás sacarle el máximo provecho a ninguno.
3. Un sitio educativo no se trata sólo de recursos tecnológicos. Va un paso más allá, se trata de qué hacer con esos recursos para el mayor provecho de tu labor en el aula.
4. Date a conocer. Invita a tus amigos y colegas a que te visiten y dejen un comentario. Comenzaras a sentirle el sabor y estoy segura de que te gustará.
Espero que estas sugerencias te sean útiles y que pronto pueda leerte y comentar .
posted by: AngelesBerman at 06:32 |
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Herramientas útiles para usar en el salón de clases
Me han enviado un enlace desde este blog que se me hace muy interesante compartir pues contiene herramientas que pueden ser útiles para los docentes que utilizan computadoras en el aula.
En esta ocasión hablaremos de STOP WATCH
En este sitio existen muchos modelos así que puedes encontrar uno que se ajuste a tu personalidad, descargarlo en tu laptop y desde ahí coordinar las acciones. He visto algunos de estos relojes y son muy caros así que ésta es una muy buena opción GRATUITA ¿Querían más?
posted by: AngelesBerman at 04:24 |
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Más del Prrofesor Potachov...
El Professor Potachov de Moldavia es un excelente caricaturista que ha desarrollado una serie de viñetas acerca de todo aquello que se conoce como innovación y que él por hacerlo aún más internacional ha decidido llamarle Educative Innoveison.Llenas de ingenio y con una filosofía totalmente actual acerca de la Innovación Educativa, bien valen la pena para compartirlas, conocerlas y ¿por qué no? analizar nuestro nivel de innovación como educadores, podemos llevarnos sorpresas :-)
posted by: AngelesBerman at 04:40 |
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¿SabÃas que...
Gastón Bachelard dijo...?
"La ciencia es la estética de la inteligencia".
¿Sabías que Albert Einstein dijo...?
"El misterio es la cosa más bonita que podemos experimentar. Es la fuente de todo arte y ciencia verdaderos".
Citas tan interesantes como éstas y muchas más cosas podremos encontrar en el Sitio recomendado de hoy.
Muy interesante aún para los no-científicos.
posted by: AngelesBerman at 10:36 |
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Uso de los celulares en el ambiente escolar
Celulares, ¿Si o No utilizarlos en el aula?
por angelesb
El debate acerca de si usar o no este recurso en la escuela lleva largo tiempo. Muchas instituciones no permiten a sus alumnos el uso de estos aparatos y esgrimen buenas razones para ello.
Los celulares suponen distracción en el salón, permiten que el estudiante se distraiga fácilmente, algunos alumnos mal utilizan el celular y todos (o casi todos) nos hemos sentido incómodos cuando en medio de una interesante presentación el inequívoco sonido de este aparato suena claramente e interrumpe la concentración tanto del expositor como del auditorio.
Por otra parte, los telefonos celulares forman parte de la vida de las personas del siglo XXI, los maestros utilizan el telefono sin prohibición alguna en la mayoría de los casos, aún enfrente de los alumnos a los que se les ha prohibido su uso. Los alumnos suelen comunicarse con sus compañeros a través de mensajes, los padres de familia se mantienen en contacto con sus hijos de la misma manera, yo tengo padres de familia que me envían mensajes a mi celular para preguntarme acerca de com van sus hijos o cuando de repente surge alguna emergencia y no pueden llegar por ellos, cosas así. Entonces, el telefono celular es realmente un valioso recurso de comunicación que es necesario aprender a usar y utilizar adecuadamente.
¿Qué posición tomar?¿Estamos retrasando el desarrollo de los alumnos al no permitirles usar celulares en el aula?¿De qué manera hacerlo? Interesante tema ¿no?
En el Blog de Will Richardson, vemos un ejemplo ocurrido hace unos días en Egipto cuando un estudiante hace uso del Twitter al ser capturado por la policía.
Información de CNN
En su camino a la estación de policía, Buck, un estudiante estadounidense, tomó su teléfono celular y envió un mensaje a sus amigos y contactos utilizando el sitio de microblogging Twitter
El mensaje sólo contenía una palabra "Arrestado". En segundos, sus colegas en Estados Unidos y sus amigos blogueros en Egipto-los mismos que le habían enseñado a usar este recurso una semana antes- fueron alertados acerca de su aprehensión y tomaron acción sobre este asunto.
Comunicarse rápida y oportunamente permitió que la ayuda llegará rápidamente a este joven que sin duda sabrá hacer uso del sistema de mensajes muy bien como muchos de nuestros jóvenes.
Entonces me pregunto si estaremos educando para una realidad que ya no existe porque el mundo real tiene teléfonos celulares, tiene Internet, tiene blogs, tiene una tecnología que por no saber usarla alguns no enseñan.
He ahí el meollo del asunto :-)
posted by: AngelesBerman at 21:41 |
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Arca Común. Educar para la Infancia
Maribel Santos Miranda desarrolla actualmente el proyecto Arca Común como parte de su disertación doctoral. Consiste en la creación de una comunidad integrada por docentes universitarios, investigadores y educadores de infancia.
Esta comunidad tiene como objetivo permitir el intercambio de experiencias y actividades entre los participantes de todos los países de Ibero-América, conociendo un poco sobre lo que hace en el Mundo, en Educación Preescolar / Inicial y la Formación de Educadores.
Si estas interesado en esos temas, bien vale la pena que hagas una visita al sitio, ingreses y conozcas otras personas con tus mismos intereses. Podrás desarrollar interesantes proyectos colaborativos con colegas innovadores.
posted by: AngelesBerman at 04:05 |
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El RÃo de Parménides o la alfombra roja
Ya había mencionado este blog antes cuando escribí que estaba muy contenta por el número de visitas que tenía y como "El Río de Parménides" que es un excelente blog educativo tenía las mismas pero por diez mil. A partir de ese día lo visito y encuentro siempre cosas muy interesantes para los docentes.
El día de hoy me emociona decirles que este blog recibió la visita de Luis, el autor del blog y que por lo tanto estamos de alfombra roja. Si deseas leerlo puedes hacer click en la imagen o en el enlace que se encuentra debajo. También está incluido en el blogroll de este sitio.
Gracias Luis
El río de Parménides via kwout
posted by: AngelesBerman at 06:02 |
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Aprender de Finlandia
En XLSemanal , revista online de actualidad aparece un artículo que ilustra algunos de los no-tan-secretos finlandenses que les permiten obtener las mejores puntuaciones de la OCDE en los exámenes de PISA.
Carlos Manuel Sánchez, periodista- autor español, hace una comparación entre la vida de un joven estudiante finlandés, Saili y su propio hijo, Manuel y establece las diferencias entre uno y otro en lo que respecta al contexto educativo.
El artículo me ha permitido también hacer una reflexión acerca de las diferencias con un estudiante de secundaria mexicano, misma que sin pretender generalizar debido a la diversidad de escuelas y métodos que se emplean en este país, resulta interesante para mí, tanto como docente en la escuela secundaria como madre de un adolescente de 14 años. ¿Qué lección puedo aprender como docente y como padre de la experiencia finlandesa?
Primero, hay que dejar de echar culpas a diestra y siniestra, la Educación es asunto de todos. Somos una sociedad que necesita mejores resultados y es necesario hacer nuestro aporte desde donde podamos.
Un punto de interés es que en Finlandia las escuelas no hacen los famosos puentes, en el caso de México estos son hasta oficiales y se encuentran marcados como tales en el calendario escolar oficial de la Secretaría de Educación Pública.
Menciona el autor del artículo "En Finlandia, si una escuela hace puente, antes obliga a sus alumnos a salir algo más tarde cada día hasta completar las clases que se hubieran perdido". Eso crea en mi opinión un sentido de responsabilidad hacia el trabajo. Sin embargo tenemos que añadir que más horas no necesariamente significa mayor aprovechamiento, es necesario hacer un trabajo de Calidad en las aulas.
En ese país, se hace hincapié excesivo en los buenos modales y ser profesor es una profesión de gran prestigio, a la que sólo aspiran los mejores, no sólo en cuánto a conocimientos sino a método de enseñanza, didáctica, pedagogía, etc.
Hacer la tarea es algo sagrado y copiarse es muy mal visto.. El trabajo y la honradez son los dos valores más importantes de su cultura.
La enseñanza de la lengua materna es prioritaria porque es a través de ésta que puenen accesarse los contenidos de otras materias.
Tenemos mucho que aprender, mucho que hacer, hay mucho camino por recorrer pero no podemos permanecer ápaticos, es necesario comenzar a cambiar la manera en que pensamos, no ´solo hablar en reuniones y quejarnos, hay que aportar lo que podamos, conocimientos, tiempo, recursos, etc. No serán logros que se perciban de manera inmediata pero que sin duda, llegará el momento en que los cambios hacia una mejora educativa serán visibles y podremos estar orgullosos de haber colaborado con el gran proyecto educativo.
posted by: AngelesBerman at 04:29 |
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Primer Congreso Iberoamericano de Eficacia Escolay y Factores Asociados
A mediados de diciembre, especifícamente los días 12, 13 y 14 se llevará a cabo en Santiago de Chile el 1er. Congreso Iberoamericano de Eficacia Escolar y Factores Asociados. Está siendo organizado por la OREALC/UNESCO Santiago y sin duda será un excelente espacio de reflexión e intercambio de ideas para todos los participantes.
Más información sobre este tema la `pueden localizar aquí
Mucho éxito a todos los participantes :-)
(imagen tomada del mismo sitio)
posted by: AngelesBerman at 08:11 |
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