Zona de aprendizaje

Mi vida en la escuela. Cosas que deseo compartir y algunas reflexiones acerca de lo que sucede en mi ámbito profesional

Sugerencias Web 2.0 para educadores aprendiendo

Sabemos de la importancia que el uso de las tecnologías tiene en la vida actual. Se habla incluso de un nuevo tipo de alfabetización como necesaria , la que hace referencia al uso de computadoras y demás artefactos. Lo que parece de lo más común y corriente se convierte en una barrera para otros. Existen lugares (muchos) en nuestro país en el que el acceso al Internet que parece tan común para nosotros es bastante difícil. ¿Cómo pensar en una educación igual para todos? ¿De qué hablamos cuando mencionamos la equidad educativa?  

Uno de los aspectos que medirá la próxima prueba PISA es la habilidad de los estudiantes en la búsqueda de información. ¿Estamos enseñando los docentes cómo hacerlo a nuestros alumnos?

Sobre ese punto hay muchas cosas que decir. Y es que en eso de hacer uso del Internet, algunos piensan que se trata sólo de tener una cuenta de e-mail y poder usar el Messenger (msn) para chatear con sus amigos o familias. No se puede negar lo eficiente que es el msn para comunicarnos con colegas o con nuestras familias cuando el caso lo amerita. Sin embargo, existen muchos más usos que los anteriores para un educador que pretenda convertirse en innovador en su centro de trabajo.

Una de las propuestas que parece ser particularmente útil es la que hace referencia a la web 2.0. Si eres nuevo en esto, este post seguramente te será de ayuda si deseas iniciarte en el asunto.

1.       Algunas cosas parecen más difíciles de lo que realmente son. Lo que más me gusta del mundo 2.0 es su facilidad de uso, su interactividad, la posibilidad de saber y conocer en múltiples contextos. Pero sobre todo, su facilidad. Es cosa de intentarlo así que arriésguense, vale la pena. Una buena idea es visitar muchos sitios, así vas aprendiendo y conociendo a quienes deseas dirigir tus propuestas. Una buena idea que escuche alguna vez en algún sitio que frecuento es que cuando entres a un blog revises un mínimo de tres enlaces de los que recomienda el sitio. Lo anterior te da la posibilidad de aprovechar las sugerencias de personas que han hecho antes lo que tú apenas comienzas a hacer.

2.       No creas que porque abres muchas cuentas en todas partes ya sabes “todo de todo”. En el mundo actual nadie es dueño de todo el conocimiento. Lo valioso es que todos aprendemos de todos y compartir parece ser la clave. Se selectivo con los sitios en los que te inscribes, conócelos, intégrate en comunidades, estas son algunas de las maneras en que puedes avanzar de forma ordenada. Si te inscribes en muchos sitios no podrás sacarle el máximo provecho a ninguno.

3.       Un sitio educativo no se trata sólo de recursos tecnológicos. Va un paso más allá, se trata de qué hacer con esos recursos para el mayor provecho de tu labor en el aula.

4.       Date a conocer. Invita a tus amigos y colegas a que te visiten y dejen un comentario. Comenzaras a sentirle el sabor y estoy segura de que te gustará.

Espero que estas sugerencias te sean útiles y que pronto pueda leerte   y comentar .

posted by: AngelesBerman at 06:32 | link | comments |
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Reflexiones después de Bécalos 2008

Amanezco hoy en el DF después de  tres semanas de intensa actividad como parte del programa Bécalos 2008. Aun falta la última parte que es llegar a casa y ordenar los pensamientos para poder aplicar lo aprendido y organizar las actividades que debo llevar a cabo.

Bécalos 2008 ha sido una gran experiencia en la que se ha conjugado el análisis, reflexión y comparación de dos sistemas educativos, el español y el mexicano. Como siempre,  de todo se aprende y lo importante es cómo utilizar esta experiencia en bien de la educación en México.

Y es que este intensivo programa de desarrollo de competencias constituye un parteaguas que la iniciativa privada representada por: Fundación Televisa, Asociación de Banqueros de México, Tecnológico de Monterrey y Excelencia Educativa llevan a cabo como parte de las actividades en pro de la Educación de Calidad en México. Un esfuerzo absolutamente sorprendente en el que no se escatiman recursos y esfuerzos para que docentes de todos los estados mexicanos acudan a una institución de gran prestigio, como en este caso es la Universidad Autónoma de Madrid, no sólo a recibir capacitación tradicional sino en el que se les ofrecen propuestas y alternativas de aprendizaje vivencial que sin duda proveen de ideas a los docentes acerca de como implementarlas en el propio entorno.

Me sorprendió gratamente dentro de mi participación en este programa la gran variedad de contextos de los que procedían los participantes. Fue una gran muestra de cómo se alcanzó a gran parte del país y como permitirá sin duda que la información llegue a la mayor cantidad posible de maestros. Información accesible para todos.

Regresan a México 85 maestros llenos de ideas y motivados para el cambio positivo en sus instituciones. Bienvenidos sean y ojala que muy pronto más y más maestros tengan la oportunidad de participar en este programa.

Mi agradecimiento y felicitación a todas las instituciones que hacen posible esta maravillosa oportunidad. Especialmente a todas las personas que en México donan una parte de su dinero para que este sueño se convierta en realidad. No les defraudaremos.

Seguiremos adelante dentro de esta maravillosa oportunidad de desarrollo llamada educación.

 

posted by: AngelesBerman at 20:55 | link | comments |
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Formando Formadores- Campeche 2008

posted by: AngelesBerman at 04:44 | link | comments |
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¿Sabías que...

Gastón Bachelard dijo...?

"La ciencia es la estética de la inteligencia".


¿Sabías que Albert Einstein dijo...?

"El misterio es la cosa más bonita que podemos experimentar. Es la fuente de todo arte y ciencia verdaderos".

Citas tan interesantes como éstas y muchas más cosas podremos encontrar en el Sitio recomendado de hoy.

posted by: AngelesBerman at 10:36 | link | comments |
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Uso de los celulares en el ambiente escolar

Celulares, ¿Si o No utilizarlos en el aula?

por angelesb

posted by: AngelesBerman at 21:41 | link | comments (1) |
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Más acerca de Twitter

posted by: AngelesBerman at 08:15 | link | comments (1) |
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Año Nuevo, Ideas Nuevas

En México las vacaciones escolares por Navidad y Año Nuevo dieron inicio el pasado 19 de diciembre y finalizan hasta el próximo 7 de enero. En Campeche, estado en que laboro, las autoridades educativas decidieron hacer algunos ajustes a este período vacacional y la fecha de salida se prolongó dos días más. De esta manera los docentes campechanos estuvieron en las aulas hasta el día 21 de diciembre. O al menos, se pretendió que así fuera.

 

Menciono lo anterior debido a que algunas escuelas, aprovechando la confusión retiraron a los alumnos desde el día 19 mientras otras tantas convertían las escuelas en guarderías de niños y adolescentes con actividades disfrazadas de hacer mucho no haciendo nada. No puedo omitir que algunas escuelas cumplieron con lo estipulado y los maestros acudieron puntualmente a su cita hasta el último momento. Es el primer año que se hace este ajuste con la finalidad de cumplir de manera real los 200 días que exige el calendario escolar  y situaciones como éstas eran hasta cierto punto previsibles.

 

En su momento tuve serias dudas acerca de la efectividad de esta medida y si era realmente lo mejor, dado el caso que el día 21 estaba demasiado cercano a la fecha navideña principal y que cuando menos en mi caso, tuve que correr de la escuela a cumplir  todos los compromisos sociales y familiares de esas fechas. Fueron sólo dos días más y de alguna manera hicieron todo un poco más cansado.

 

Sin embargo, después de leer el artículo mencionado en el post anterior acerca de Finlandia y el compromiso docente en ese país, el hecho de haber acudido a trabajar unos días más me alegra pues puedo considerarlo como un paso más (no sé si consciente o inconscientemente tengo que decirlo) acerca de la búsqueda de la calidad educativa que tanto necesitamos en nuestro estado.

posted by: AngelesBerman at 10:46 | link | comments |
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