Entrevista a Ricardo Espinosa

Tuesday, 19 February 2008

Recibí hoy a través de un amigo Rotario la siguiente entrevista que incluyo en este blog porque creo que pude ser del interés de las personas que aman el lenguaje español. Saludos Cordiales

ENCUENTRO CON RICARDO ESPINOSA ¿CÓMO DIJO?

El idioma es un ser vivo. hay que disfrutarlo

Ricardo Espinosa es de Monterrey, N. L. Es comentarista sobre los usos del lenguaje. Ha publicado ocho libros sobre el tema y es titular de tres segmentos diarios en Multimedios Televisión que cubre una extensa área en el centro y norte del País, así como en España y en algunas ciudades de la Unión Americana.. Su columna "¿Cómo Dijo?" se publica en 39 periódicos en todo el territorio nacional. Recientemente presentó un espectáculo humorístico musical ABRA PALABRA del cual es actor, autor del libreto y director de escena. Ha sido conferencista y maestro huésped en diversas empresas, universidades, asociaciones e instituciones sobre el tema de "La palabra como herramienta básica de la comunicación" .

PREGUNTA ¿Hablamos MUY MAL en México?

RESPUESTA. Sí, pero ése no es un problema exclusivo de México. En todo Latinoamérica somos muy descuidados con el lenguaje. En realidad deberíamos empezar por definir qué es "hablar mal"

P ¿Qué es "hablar mal"?

R. "Hablar mal" es "no hablar bien"

P. Bueno, entonces que es NO hablar bien?

R. Pues NO respetar las reglas de la gramática. Pero como el idioma es un ser vivo, siempre está cambiando y las reglas también cambian constantemente. Así, pues nunca sabe uno a qué atenerse.

P. ¿Lo máximo para tí sería que a través de tus comentarios, la gente aprendiera a hablar correctamente?

R. ¡Para nada! Me sentiría como "la maestra Canuta" -la de la escuelita de Ortiz de Pinedo-, y andaría con un palo, pegándole a todo el mundo porque dijo "haiga" o "demen" o "a dónde fuistessss" ¡No, no, no...! Yo lo único que trato es demostrar que el tema es interesante, ameno y hasta divertido.

P. ¿Por qué?

R. Porque estoy convencido de que es lo único que puede funcionar. Si adoptara la pose de Gran-Maestro- que-lo-sabe- todo, ¡imagínate! la gente me iba a odiar. y con mucha razón ¿eh?, porque estoy muuuuy lejos de serlo, pero además ¡pobre de aquel que cree que sabe todo de todo, no sabe nada de nada!

P. ¿La gente no quiere aprender?

R. Pues yo no sé si quiera o no, pero lo que sí sé es que no espera que venga cualquier hijo de vecino a decirle como debe expresarse, como debe hablar.¡Y menos a través de la televisión! Además ahora el televidente anda armado. Si le digo algo que no le gusta, antes por lo menos tenía que levantarse a cambiar de canal. Ahora su arma poderosa es el control remoto. Un botoncito que oprima desde la cama, y ¡zas! me borra del mapa...

P. ¿Hay qué estudiar mucho para llegar ser un experto en el lenguaje?

R. Habría que preguntarle a uno

P. ¿Tú no te consideras experto?

R. Por favor ya no me anden diciendo así... ¿Cómo que "experto en el uso de la lengua"? ¡Eso se oye muy feo! ¡Yo no soy un experto...!

P. ¿Eres muy modesto?

R. ¡No, no, no. para nada! ¡Modestia es lo que menos tengo...! Pero tampoco quiero presumir de ser lo que no soy. Yo nunca estudié letras, ni idiomas ni nada parecido! ¡Yo estudié "administració n de empresas" en el Tec de Monterrey y soy un pésimo administrador. Además, suponiendo que yo fuera el mero "papas-fritas" en cuestiones del idioma, si me pones el apodo de "experto", la gente va a pensar: Es que el MAESTRO Espinosa es un experto, habla muy bien porque él ha estudiado mucho. Él sabe mucho y yo no... Entonces esa persona se da por derrotada antes de intentarlo. Fíjate, un ejemplo: Si yo voy a enseñarte a manejar automóvil y empiezo explicándote como funciona el motor de combustión interna y qué hace el cigüeñal o para qué sirve el diferencial, pues te vas a aburrir muy pronto y nunca vamos a lograr el objetivo original. Y la verdad es que cualquiera puede aprender a manejar perfectamente sin saber ni jota de mecánica. Eso es lo que pasa con el lenguaje... ¿Te imaginas si yo me pusiera a explicar lo que es una hipérbole, una sinécdoque o una metáfora? En primer lugar no sé casi nada de lingüística y además es una ciencia muy complicada. Pero tú o yo o mi tía Panchita podemos hablar perfectamente si nos lo proponemos Y SIN NECESIDAD DE SABER LINGÜÍSTICA.

P. Cuando oyes a una persona que dice haiga, o fuistesss y venistes, ¿te da mucho coraje?

R. ¡Sí! Ya van tres veces que por esa causa me corto las venas y en una ocasión estuve a punto de tirarme del campanario de la Catedral, abrazando mi ejemplar del Diccionario de la Real Academia Española.

P. Ja ja... En serio,.. ¿No te enojas?

R. ¿Por qué me voy a enojar? Oye... yo no soy el dueño del Idioma Castellano ni de la Real Academia Española. ¡Brincos diera! Además yo también meto la pata... a veces.

P. Pero ¿no crees que eso perjudique el idioma?

R. Al idioma no le pasa nada. Si tú o yo o mucha gente le da un mal uso, el idioma sigue siendo el mismo. Si le iba a suceder algo, ya le hubiera pasado cuando José Alfredo Jiménez escribió aquello de que: "Ojalá que te vaya bonito" en lugar de "Ojalá que te vaya bien" y ya ves, el idioma se quedó taaaan traaanquilo. ... ¡como si nada!

P. Entonces ¿no importa que hablemos mal?

R. Sí importa. ¡Claro que importa! Pero el asunto es absoluta responsabilidad de cada quien. El estado en que se encuentra una herramienta es el resultado del buen o mal uso que le haya dado su dueño. y la palabra es una herramienta.

P. Bueno ¿y qué libro recomiendas para mejorar el uso del lenguaje.

R. ¡TODOS!

P. ¿Pero alguno en especial para aprender redacción, ortografía,.. .?

R. El problema es ése: creemos que el asunto se puede resolver con UN libro. Me recomiendan UN libro, voy, lo compro, me aprendo lo que diga ahí y ya... ¡todo resuelto! No. Lo que necesitamos es una cultura, una actitud, no andar buscando una fórmula mágica que lo resuelva todo, porque no la vamos a encontrar.

P. ¿Cuál es el camino?

R. Lo que necesitamos todos los mexicanos es leer, leer, leer... adquirir el hábito de la lectura. Leer libros -realmente no todos, pero sí leer a tantos buenos autores que tenemos a nuestro alcance...- no necesariamente libros de gramática o de lingüística. Lo que necesitamos es CULTURA, no un manual de ortografía para saber si burro se escribe con B de burro o con V de vaca. Eso es importante pero se resuelve con relativa facilidad. Necesitamos "echarle" información a esta computadora natural que traemos integrada y que se llama nuestro cerebro. Si no le meto información, ¿cómo le voy a sacar algo de provecho?

P. Pero hay reglas...

R. Claro que hay reglas... por eso te digo que el idioma es un ser vivo, que constantemente está cambiando y las reglas en consecuencia también cambian. Entonces lo que necesitamos no es que nos regalen el pescado, sino que nos enseñen a pescar... Claro, hay algunas reglas básicas que hay que saber y respetar, pero lo principal es formarnos un criterio y hacer buen uso de la palabra, disfrutarla, saborearla.. . utilizarla como lo que es.

P ¿Qué es?

R. La herramienta básica de la comunicación. .. ¿y qué es la comunicación? Pues hacer comunes las ideas. Tú tienes una idea, un conocimiento y lo compartes conmigo, lo haces común conmigo, entonces me lo comun-icas y ahora esa idea, ese conocimiento ya es común entre tú y yo, ya es patrimonio de los dos.

P. ¿Conclusión?

R. Al idioma hay qué usarlo, disfrutarlo, quererlo y para eso hay qué conocerlo. ¿Tú podrías enamorarte de un muchacho a quien no conoces?

No, ¿verdad? Bueno, pues mi intención y mi recomendación es ésa: enamórate de la palabra, gózala, disfrútala... ¡hazla tuya! Yo seré el "alcahuete" para ayudarte a que lo logres.

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