Mi vida en la escuela. Cosas que deseo compartir y algunas reflexiones acerca de lo que sucede en mi ámbito profesional
Este fin de semana Twitter ha tenido constantes fallos, lo cual ha tenido su parte positiva pues al no contar con mi herramienta favorita puedo dedicar más tiempo a las otras que he tenido algo descuidadas.
Este es el mensaje que apareció en el blog del sitio:
“Around 11 am in San Francisco, our main database db006, crashed because of too many connections. We have to put the service into an unscheduled maintenance mode to recover. Folks will see degraded service for the next few hours.”
Haré el intento de traducirles:
“Alrededor de las 11 am en San Francisco, nuestra base de datos principal db006, falló debido a demasiadas conexiones. Tendremos que poner el servicio en modo de matenimiento no agendado para que se recupere. Verán los servicios limitados las próximas horas”
Y es que algo técnico sucedió, tanto que los creadores de Twitter colocaron esta pantalla en el sitio recomendando a sus usuarios ver televisión o hacer algo y preguntar si es que teníamos una vida. De momento el mensaje parece asunto de risa pero no lo es tanto.

Explico a continuación el porque pienso esto ante preguntas que me hecho con frecuencia, mismas que se dan dentro del siguiente contexto:
¿Qué veo en el twitter?
Mucho más gente como yo, compartiendo enlaces, trabajando en colaboración, aportando algo, construyendo. A la hora que entres al sitio encontrarás algo nuevo y digno de verse y visitarse.
Algunas veces me he preguntado si estas personas, algunas de ellas están cada vez que entro, no duermen o no salen de su casa o me cuestiono si son tan Geek que sólo viven en la computadora.
Luego me respondí que yo también estoy bastante tiempo, que SI tengo una vida normal (más o menos como todos), que soy un poco Geek pero ni tanto, que somos muchos y de alguna manera el Twitter nos enlaza. Que somos humanos observando humanos, como un experimento grandioso.
Y es que en el Twitter no sólo se escriben enlaces, también se comparten fotos, estados de ánimo, una visión humana en el mundo virtual.
¡Espero que pronto el Twitter esté bien! Y seguramente estaré aquí para contarles
(photo: thanks to @cogdog flickr.com/photos/cogdog/2511980669/)
Estimados colegas ,
El Professor Potachov de Moldavia es un excelente caricaturista que ha desarrollado una serie de viñetas acerca de todo aquello que se conoce como innovación y que él por hacerlo aún más internacional ha decidido llamarle Educative Innoveison.
En este día tan especial para todos aquellos que dedican parte de su tiempo en compartir recursos con los demás, se difunde este Manifiesto de apoyo al cual puden suscribirse en este wiki
Los abajo firmantes, docentes y miembros de la comunidad educativa, manifestamos nuestra preocupación ante el menosprecio institucional que las administraciones educativas, tanto del ámbito estatal como autonómico, muestran a la hora de reconocer los méritos de todos aquellos que realizan actividades académicas con la intervención de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), así como aquellos que confeccionan materiales en formato digital o albergados en Internet o redes locales.
Por ello, solicitamos que en los procesos de selección, acreditación, movilidad y promoción del personal docente se tengan en consideración los siguientes puntos:
1. Que se valoren adecuadamente las actividades profesionales realizadas a través de los distintos medios y formatos propios de la sociedad de la información y de la comunicación. Dicha valoración ha de aplicarse en al menos dos ámbitos: la creación de materiales para la enseñanza-aprendizaje del alumnado dentro del ámbito escolar, por un lado, y las aportaciones realizadas a los procesos de formación permanente del profesorado, en todas sus modalidades (formal, informal, reglada, no reglada, individual, colectiva, colaborativa, etc.), por otro.
2. Que se incluyan entre los méritos valorables los materiales de carácter educativo publicados en los diferentes formatos que definen la sociedad de la información y de la comunicación: sitios y páginas web, blog, wikis, aulas y plataformas de formación online, entornos colaborativos de enseñanza-aprendizaje, materiales y objetos digitales educativos, etc. En este sentido, es necesario que se dé carta de naturaleza a las publicaciones digitales de calidad contrastada e interés educativo indiscutible, incluso aunque carezcan de ISBN o ISSN, y que se promueva el uso de un sistema de identificación digital de dichos materiales.
3. Que se incluyan en los tribunales de selección, comisiones baremadoras y otros órganos semejantes a expertos capaces de evaluar la calidad y pertinencia educativa de las propuestas y materiales antedichos. Los tribunales de valoración de méritos habrán de ser capaces de utilizar técnicas objetivas de evaluación en aquellos casos en que sean aplicables.
4. Que los tribunales de selección, comisiones baremadoras y otros órganos semejantes tengan en especial consideración los trabajos y recursos publicados bajo licencias Creative Commons o similares que permitan su libre distribución y uso con las condiciones exigidas en cada caso, pues con ellas se favorece el intercambio de información y la construcción compartida del aprendizaje y el conocimiento..
5. Que, de acuerdo con las formulaciones y previsiones del actual marco curricular, y en particular de aquellos epígrafes relacionados con el tratamiento de la información y la competencia digital, los procesos de selección, acreditación, movilidad y promoción del personal docente incluyan sistemas de acreditación para asegurar que los docentes están en posesión de un nivel de competencia suficiente en el ámbito de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC).
Gastón Bachelard dijo...?
"La ciencia es la estética de la inteligencia".
¿Sabías que Albert Einstein dijo...?
"El misterio es la cosa más bonita que podemos experimentar. Es la fuente de todo arte y ciencia verdaderos".
Citas tan interesantes como éstas y muchas más cosas podremos encontrar en el Sitio recomendado de hoy.
Andamiada
Andy Hargreaves
Blog de Miguel Calvillo
Caution!! teacher's working!
Docente decente
Educar Mejor. Blog de Jesús
El mundo Oikitos
El RÃo de Parménides
FunEnglish4Kids-Susie's site
Kybernets. A. Tortolini
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Mi sitio en Multiply
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Praxis Reflexiva
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