Mi vida en la escuela. Cosas que deseo compartir y algunas reflexiones acerca de lo que sucede en mi ámbito profesional
DÃa de la diversidad de lenguas
Este 26 de septiembre es el Día Internacional Europeo de la Diversidad de Lenguas y se me hace una propuesta fenomenal para celebrar las diferentes maneras que los seres humanos tenemos para comunicarnos.
Me encanta escuchar a la gente hablando en idiomas diferentes. Adoro la musicalidad del Italiano, la dulzura del portugués que se habla en Brasil, la fortaleza del alemán por mencionar algunos.
Hace poco en una visita al súper, ví un curso de italiano en Cd's. Vivo en una pequeña población en México y probablemente mi contacto con gente que hable Italiano será muy limitado, sobre todo porque los italianos que llegan a esta ciudad quieren obviamente hablar español. Tampoco es que sea millonaria y pueda viajar fácilmente a Italia pero tengo en mente eso precisamente: APRENDER A HABLAR ITALIANO.
Como iba con mi esposo no hubo manera de convencerlo de la necesidad de comprar ese curso, probablemente lo haré la siguiente fecha de pago. Sé que me tomará tiempo y esfuerzo pero creo que valdrá la pena, y será mi manera de celebrar este día. XD
Muchas personas consideran algunas excusas para no aprender otro idioma, que si son demasiado grandes, que de pequeños no entendían nada en la clase de idiomas, que con el inglés es suficiente, etc. pero son sólo eso excusas, hay que echarle ganas y seguir aprendiendo.
¿Quieren más razones? Pues las hay...Hoy descubrí a través del sitio de una colega ,
Un link acerca de las más de 700 razones por las que debemos aprender un idioma adicional (está en inglés).
Enlace aquí
Saludos y muchas felicidades en este día :-)
posted by: AngelesBerman at 04:46 |
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links interesantes, positivo actitud maravilloso, diversidad lenguas idiomas celeb
Un dÃa maravilloso
Que si llueve...MARAVILLOSO
Que si el calor...MARAVILLOSO
Que si me cambian de salón...MARAVILLOSO
Que obtengo el puesto que deseo...MARAVILLOSO
Que no lo obtengo...MARAVILLOSO
Que nadie me pregunta como estoy...MARAVILLOSO
Que me acabe toda la quincena en tres días...MARAVILLOSO
Que estoy súper ocupada haciendo quien sabe que...MARAVILLOSO
Que mis pantalones me cierran perfectamente...MARAVILLOSO
Que unos alumnos que no conozco se acercaron a darme un beso de buenos días...MARAVILLOSO
Que le dí mi adorado chocolate Milky way al alumno que se portó mejor en la última clase cuando todos queríamos irnos porque hacía muchísimo calor...MARAVILLOSO
Que puedo escribir todo esto en un blog que quizá nadie lea...MARAVILLOSO
Que ya tengo más de 2,000 visitas en este blog...MARAVILLOSO
Que mañana tengo que dar una cena para 40 personas ...MARAVILLOSO
Que estoy en un curso de excel por segunda ocasión y que parece que ahora si le estoy entendiendo...MARAVILLOSO
De lo cual deduzco obviamente que MARAVILLOSO es antes que nada una actitud XD
y es que la vida es asi...SIMPLEMENTE MARAVILLOSA
posted by: AngelesBerman at 08:56 |
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curiosidades, positivo actitud maravilloso
Las 10 reglas del twitter ( y como las he roto todas)
Robert Scobler ha escrito con este interesante título un post acerca de Twitter y las reglas no escritas en este sistema. Post original aquí
Quiero decirles que a pesar de usar Twitter continuamente aún no me convence del todo. En realidad prefiero escribir en este blog y pretendo comenzar uno para mis alumnos durante este año aunque no veo muchas facilidades de parte de la escuela y ando con mucho trabajo en casa.
Regresando al tema original y para quién desconoce en que consiste Twitter
Se puede decir que es una especie de microblog en donde el usuario contesta a la pregunta ¿què estas haciendo? en sólo 140 caracteres que le permiten mantenerse en contacto con "amigos" reales o virtuales acerca de sus diversas actividades, lecturas que esten haciendo o sitios interesantes que visitar, es decir se comparte información que pudiera ser relevante para los inscritos a determinado usuario.
Scobler afirma en su post que hay algunas reglas no escritas para usar el Twitter y que de repente se ha dado cuenta que las ha roto todas. Quiero aclarar que quien esto escribe aún no ha llegado al nivel de darse cuenta de esas reglas, así que me apoyaré en lo escrito por Robert. Lo peor es que ya no podré argumentar mi ignorancia acerca de éstas.
¿Qué reglas son?
1. Nunca enviar más de 140 caracteres. la verdad que esta regla no la he roto porque simple y sencillamente Twitter no te deja seguir escribiendo cuando llegas a 140. Aunque ppodría hacerse en varios posts...eso sí. Si tengo la necesidad de escribir más sobre el asunto lo hago en mi blog. Sin embargo Robert aduce que una razón muy buena es que lo que se dice en Twitter, en Twitter se queda XD.
2. Nunca se debe de twittear (creo que así se dice) más de cinco veces al día. Supongo que tampoco se deben de desperdiciar los Twitter posts porque algunos nada más escriben "Buenos días". pero tiene razón en realidad...de repente tengo la primera hoja llena de posts de la misma persona y eso me deja sin poder ver lo que están haciendo las demás.
3. Nunca se debe de seguir a más de 300 personas. Actualmente sigo a 52 y se me hace demasiado, no sé que haría con 300 o con 5,700 que son las que sigue Robert.
4. Nunca sigas a alguien que no sea tu verdadero amigo. Ahí si me la puso más díficil porque a veces ni en la vida real sé cuantos amigos verdaderos tengo.
5. No asumir que otras personas tienen la misma experiencia que tú.
6. No postear lo que uno piensa en muchos posts. Eso molesta la gente. Piensan que los 140 caracteres están ahí por alguna razón importante. La verdadera razón es que los mensajes SMS soportan sólo 140 caracteres.
7. la pregunta del twitter se refiere a qué estamos haciendo, no a qé pensamos acerca de...
8. Seguir a una de cada diez personas que me siguen. Parece ser cosa de sentido común no seguir a todos a pesar de lo que digan porque de repente todo se convierte en demasiado difícil de manejar.
9. Si otra persona te dice que estas haciendo spam tienes que hacerle caso. La verdad que en mi caso no he llegado a esos extremos y nadie me ha dicho nada aún. y al que no le guste que me ponga en block o unfollow
10. No poner cosas en Twitter que no sean diseñadas para este sistema, cosas tales como : fotos, audio, etc.
Supongo que me quedan muchas cosas por aprender del Twitter aún.
posted by: AngelesBerman at 09:14 |
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curiosidades, uso de las computadoras, links interesantes, twitter
Carlos
Estuve con Carlos a lo largo de la escuela secundaria, fuí su maestra de inglés durante tres años por lo que lo ví entrar pequeñito y poco a poco ir creciendo hasta llegar al 1.75 de altura que tenía. Formaba parte de un grupo al que quiero mucho. Muchos de esos chicos tenían problemas familiares con diferentes índices de gravedad pero Carlos parecía adaptarse fácil y superar sus problemas.
Carlos cuando salió del tercer grado en julio de este año no sabía mucho de inglés, le costaba mucho trabajo pero sí sabía que en la escuela tenía un sitio al que llegar y estar seguro y eso era importante para él. Era parte de la banda y en mi caso realmente los apreciaba mucho a todos ellos.
Hoy, Carlos se suicidó. La próxima semana cumplía los 16. Temprano cuando supe la noticia sólo pude llorar, me retiré del salón para que los alumnos no se dieran cuenta y gracias a Dios que pude distraerme con el trabajo.
Una de las razones que dan para su suicidio es que fue por problemas económicos. Carlos no nos pidió ayuda, se quedó callado. Tomó la decisión de abandonarnos, de dejarnos sin sus risas, sin su cariño, sin sus bromas y diabluras.
Hoy me enteré cuando llegó una madre de familia que venía de su casa que hacía algunos días había preparado una carta, dando las Gracias a todos los que lo ayudamos y fuimos parte de su vida pero que ya no podía más. Alguien le descubrió la carta y no lo tomó en serio.
Hoy, la vida se acabó para nuestro amigo. y la verdad es que estoy muy triste. ¿Habrá alguna manera de tomar acción sobre este problema en las escuelas?
¡QUE DÍFICIL!
posted by: AngelesBerman at 04:11 |
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escuela fed 5, carlos
Las altas y bajas de un blogguer
No sé, algunas veces tenemos mucho que decir y no sabemos como decirlo o mejor dicho como en el caso de los blogs como escribirlo.
En el peor de los casos no habrán historias que contar pero un docente siempre las tiene...a que no?
Es necesario reconocer que no todas las historias son publicables so pena de afectar la libertad de terceras personas. Ahhhhhhh que de historias se quedan en el teclado.
Hoy es uno de esos días con cosas que contar, opiniones que expresar, mil cosas que decir y muchas dudas por cubrir...¿Publicar o no publicar? he ahí el dilema.
Por lo pronto sigo con muchísimo trabajo, tanto que estoy molesta conmigo misma. Actualmente atiendo seis grupos de segundo grado de secundaria. Se supone que han tenido clases un año previo a éste. Sin embargo es como si estuvieran comenzando de nuevo.
No soy nueva en esto de dar clases de inglés y sé que es algo que sucede después de vacaciones, alumnos que no recuerdan haber visto los verbos, que sólo quieren hablar en español, a los que parece que se les han olvidado las reglas, padres que piensan que con tres horas de 50 minutos a la semana sus hijos hablarán inglés con un delicioso acento británico y con una fluidez maravillosa.
Hoy tuve junta con los padres de familia del grupo A. Obviamente si sus hijos no hablan inglés la culpa se la tuvo el maestro anterior (que no fui yo) dicen ellos pero no, he trabajado con los chicos, es sólo que no les interesa o pienso yo que parece no interesarles.
¿De qué manera lograr que lo que se aprende permanezca? La Secretaría de Educación Pública parece haber encontrado la solución (según ellos): El Método Experiencial.
¡Pero si es tan fácil!- me dijo un maestro (improvisado especialista )- es lo mismo que montar en bicicleta, te subes a una y te caes tantas veces sea necesario hasta que aprendas.
El problema aquí es que si me caigo de la bicicleta lo que tengo son raspones, más o menos fáciles de curar, pero si me caigo de la bicicleta de la SEP afectó no sólo a los maestros que siguen sino a los alumnos que co-participan conmigo en ese proceso de aprendizaje...ahhhhhhhhhhh....entonces no es tan sencillo ...o sí?
Es necesario entonces ser cuidadosos, planear las actividades, trabajar en equipo, dedicarle tiempo a la elaboración de materiales, cumplir con nuestro trabajo de la forma más profesional posible.
Por ahí va la cosa creo.
posted by: AngelesBerman at 03:02 |
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res, escuela fed 5, sep res secundaria inglés
Estoy enamorada
Ayer entré a la tienda y me quede paralizada de la impresión...las manos me temblaban...me quede observando como media hora...le caminé alrededor...no podiá dejar de mirar...mis ojistos coqueteaban con su nombre y con el costo...y fue entonces cuando me dí cuenta de que estaba enamorada totalmente...al punto de temblar de la emoción.Ahí...justo ahí...enfrente de mis ojos estaba la notebook más lhermosa que he visto en mi vida...de color rosa nacarado....VAIO...una Sony...ahhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...voy a tener que buscarme otro trabajo...:-(....es cara
posted by: AngelesBerman at 03:28 |
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curiosidades
Talking kites in Mexico
posted by: AngelesBerman at 01:29 |
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Because of YOU...TUBE
Dice José Luis que si le cambiamos el nombre de youtube por el de twitter, Facebook, nuestro blog o comunidad funciona igual...Está para atacarse de la risa...A mí me encantó y la verdad que me sentí plenamente identificada XD
posted by: AngelesBerman at 04:25 |
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En MI ESCUELA VAMOS ARMARLA EN SERIO¡¡¡
El día de ayer recibí en mi correo una invitación para que la escuela en que trabajo participe en un proyecto de la COMUNIDAD UNETE
La importancia de esta invitación consiste en que hará que un mayor número de docentes se involucre en el uso de las nuevas tecnologías a través de un concurso llamado VAMOS A ARMARLA EN SERIO¡¡¡
Hoy que llevé la invitación a la escuela comencé a decirle a los maestros y estuvieron muy interesados. creánlo o no, muchos de ellos no contaban con cuenta de e-mail por lo que fue necesario habilitar un "stand" (ahhhhhhhhh qué manera elegante de decirlo XD) para que obtuvieran el e-mail y poder integrarse a la comunidad UNETE. Hubiera deseado tener mi cámara a mano porque hubo momentos en que había "colas" para hacer el e-mail que se fue sacando por turnos.
Faltó repartir café y galletas o en este caso, papitas ya que el evento es subsidiado por una famosa compañía de papas fritas (la del slogan -a que no puedes comer sólo una) :-)
La situación es que hay que inscribir a TODOS los miembros del personal para aspirar al premio en el menor tiempo posible así que le estamos echando todas las ganas del mundo, espero que ocupemos algunos de los lugares.
Lo mejor es que me dí cuenta de que somos un equipo y que cuando se trata de conseguir cosas buenas para la escuela nos unimos y la llevamos a cabo. Y no hay barrera tecnológica que se nos presente...
NUESTRA ESCUELA VA A ARMARLA EN SERIOOOOOOOOO!!!
posted by: AngelesBerman at 04:19 |
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links interesantes, escuela fed 5
50 maneras de reducir el stress escolar
Hoy encontré en este sitio
El que más me gustó fue el de unirse a una organización profesional así como leer literatura acorde con tu profesión. Nos dice que poco a poco aprenderemos muchas cosas que permitiran que nuestros días escolares sean más fáciles.
Otra cosa que sugiere y que pienso que sería lo ideal es preparar el material necesario y las fotocopias desde dos semanas antes, aunque en mi caso lo considero poco probable ya que me conozco.
Algo que SI funciona es dejar el escritorio absolutamente limpio al final de cada día así cuando llegas puedes comenzar a trabajar en orden...que eso es súper importante¡
Sugieren hacer un esfuerzo real por calificar el mismo día que los entregan los alumnos.
Otro tip es tener una rutina establecida al comienzo y final de la clase para que tus alumnos te ayuden con el orden y disciplina. Yo lo hago de la siguiente manera, los alumnos saben que si el salón no está sin papeles en el suelo y las sillas en orden no pueden salir por lo tanto antes del toque les aviso que tienen dos minutos para ordenar el salón. Lo hacen rápidamente porque desean salir rápido. Me ha funcionado.
Algo que debo hacer de las sugerencias es NO trabajar en los recesos. Muchas veces los utilizo para ayudar a los alumnos que se atrasan en algo pero la verdad es que sí es necesario.
El artículo tiene muchas más ideas, la mayoría muy interesantes.
angelesbposted by: AngelesBerman at 04:33 |
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Ya es miércoles
He estado muy pero muy trabajadora y los alumnos parecen responder bastante bien. Este año supuse que sabrían algunas palabras en inglés al comenzar las clases. El programa de la Reforma se presenta complicado porque es nuevo en todos sentidos. Poco a poco y leyendo toda la documentación le he ido entendiendo al enfoque y a la metodología.
El primer año parecía ser más fácil, pero el segundo grado es secuencia del grado anterior y si los alumnos no lo trabajaron bien van a tener problemas. Y más aún el maestro que tiene que navegar entre contenidos del primer y el segundo grado...que no es cosa fácil...
Por lo pronto y después de calificar la evaluación diagnóstica que se aplicó, puedo observar que los resultados son bastante malos pero no es cosa de no hacer el trabajo.
¿Se podrá? Claro que sí...¿Cómo hacerlo? He ahí la pregunta...es cosa de buscarle
posted by: AngelesBerman at 04:17 |
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Inteligencias Múltiples en acción
Encontré este video en el youtube
Me gustó la parte que explica sin palabras la Inteligencia Corporal y se los comparto. Espero les guste.
posted by: AngelesBerman at 02:11 |
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inteligencias mùltiples
LUNES ...ni las gallinas ponen XD
No sé si es mi idea pero hasta los alumnos llegan con cara de "otro lunes lleno de trabajo". Esta vez no fue tan difícil sobre todo porque llevaba toda mi planeación hecha, los materiales necesarios y todo listo. Así que me entusiasmé, lo reconozco y estuve trabaja y trabaja, creo que en toda la mañana no pude sentarme un rato. Eso no debe haberles gustado a los alumnos que van atrasados y que buscan cualquier pretexto para no hablar en inglés en el salón de clases ya que estuve dando vueltas alrededor de los equipos observando quien trabajaba y no.
Y es que esta vez le estoy buscando la vuelta a la organización de equipos de trabajo porque los alumnos son algo desordenados y no suelen trabajar en equipos variados en otras asignaturas.
Una manera fácil en que suelo organizarlos consiste en asignarles a cada uno un número determinado, por ejemplo, one, two, three, four, etc.; después de eso reuno a todos los número uno, a todos los dos, y continúo con los demás.
Este año para agilizar el asunto decidí dividir el salón en seis partes. Lo hice de la siguiente manera. Tomé medidas (unas alumnas me ayudaron) y lo dividimos utilizando masking tape (como marcas en el suelo). Decidí hacerlo así porque si al director no le parecía, puede quitarse fácilmente. Pienso que los alumnos deben acostumbrarse a trabajar dentro de un espacio determinado. la limitante que observo es que lo dividí en seis partes o sea seis equipos y algunas veces necesitaré espacio extra.
De momento pienso solucionarlo utilizando mi espacio para cuando sea necesario pueda hacer siete u ocho equipos. no es un espacio muy amplio pero a más equipos menos alumnos por equipo por lo que no debe haber problema.
Hoy los alumnos utilizaron ese sistema por primera vez y estuvo bastante bien. espero que poco a poco no tenga que dar instrucciones y sea algo que funcione por sí solo.
posted by: AngelesBerman at 08:39 |
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cosas de hoy
Hoy me levanté algo tarde, como es fin de semana, no tengo que seguir la estricta rutina que llevo cabo todos los días, me preparé un café y me dispuse a entrar a mis blogs a actualizarlos...¿hay mayor belleza que esa?
Abro la página principal del sitio en que están alojados mis blogs actuales (motime) y encuentro en primer plano en otro blog una de mis imágenes favoritas y que uitlizo frecuentemente en mis posts.
Siento a motime como un sitio podría decir hasta familiar, conozco los sitios de las personas que entran frecuentemente e incluso aunque no hablemos el mismo idioma ha surgido un compañerismo entre algunos de nuestros blogs. No tiene la cantidad de gadgets de blogger ( o no sé utilizrlas :-)), pero para alguien que tiene un blog sin pretensiones como el mio está bien.
Comienzo a visitar algunos de los sitios que han actualizado recientemente y de repente me encuentro un nuevo blog por ahí demasiado parecido al que tengo con mis alumnos...demasiado...pero esto es así...estamos en el mundo de la Web2.0 donde todo es acerca de compartir y crear cosas nuevas sobre las espaldas de muchos otros.
Sin embargo, creo que al menos deberían poner un link al sitio de donde tomaron las cosas...tema delicado...que tan "open" es el open source
posted by: AngelesBerman at 23:31 |
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