Mi vida en la escuela. Cosas que deseo compartir y algunas reflexiones acerca de lo que sucede en mi ámbito profesional
Hoy, un poco antes de la salida de clases, pensaba en lo dìficil que es dar clases cuando el calor es insoportable. Se sentìa cerca de los 40 grados centìgrados, algo comùn en esta ciudad en esta època del año pero tambien algo a lo cual no logro acostumbrarme.
Tengo dos ventiladores de techo en el salòn y son insuficientes para todos nosotros, alumnos y maestros. Los alumnos no tienen ganas de trabajar, desean usar ropa màs ligera. y Pienso que es razonable. Ellos cambian de salòn cada hora y en algunos no hay ventiladores. Entran al salòn agobiados y como tienen prohibido comer en los salones o incluso la ingesta de lìquidos, lo he sentido mucho pero esa regla se ha roto en mi salòn. Pueden tomar tanta agua como quieran, sòlo comida no.
Lo siento mucho pero considero que es asunto de humanidad, ¿De què manera va un chico a querer hacer la tarea cuando tiene tanto calor y sin agua?
Esos son el tipo de detalles que deben tomarse en cuenta cuando se busca mejorar la escuela. Los programas con tecnologìa de punta son bonitos, impresionantes y sirven para quedar muy bien delante de la sociedad pero que sucede cuando no se han cubierto las necesidades bàsicas de algunas escuelas?
Se hacen constantemente congresos de innovaciòn con propuestas de todo tipo y me pregunto porque no comenzar por lo màs simple, algo asì como mantener limpias las instalaciones?
Es terrible pero es algo muy real y lamento si molesto a alguien con este escrito, es sòlo una humilde opiniòn
Uno, como adulto, puede pensar que razones puede tener un(a) alumno (a) para pensar en el suicidio. Es un tema complejo y algunos educadores, como es mi caso, quizà no se sientan preparados para atender a un suicida en potencia. No es nada fàcil como se habìa mencionado antes.
En ocasiones, nos damos cuenta de algo raro, que algùn alumno se muestra triste, que comienza a separarse del grupo, podemos pensar que es temporal y puede serlo. Al rato lo vemos corriendo con los amigos y pensamos que ya paso todo.
Creemos que juventud es sinònimo de alegrìa, de energìa, de ganas de vivir. En ocasiones, no hay nada màs alejado de la verdad. Me sucediò hace apenas unos dìas.
Un alumno popular, estudioso, podrìa decir que hasta envidiado por los demàs, pierde el control de sus acciones e intenta suicidarse. Por poco lo logra. No es primera vez por cierto.
Me pregunto ¿Son esos intentos de suicidio una forma de llamar la atenciòn hacia su persona?¿Què està intentando decirnos? ¿Còmo puedo ayudarlo?
Mi opiniòn es que en estos casos siempre debe haber un especialista de por medio. Una persona que guìe al estudiante, que pueda mostrarle el mejor camino. No basta con ser el tutor del grupo. Se necesita a un conocedor de la psique humana en las escuelas.
Hoy fui a verlo, estoy triste, platique con èl, reìmos un rato, le dije que nos hacìa falta, que no lo hiciera por èl, que fuera por nosotros que ibamos a extrañarlo. Quizà lo entienda, quizà no. Una persona deprimida siente que se hunde.
Regresè llorando a casa ¿Què podemos hacer en las escuelas para ayudar a los jòvenes que se encuentran en estos casos?
No dejo de pensar en que puede volver a intentarlo :(

El dìa de hoy llevè a cabo un proyecto con mis alumnos. Fue divertido y la pasamos muy bien.
Este proyecto es parte de uno màs grande que se titula "Volando papalotes por la paz" y a grandes rasgos se trata de que el 21 de marzo, dìa de inicio de la primavera, se vuelen papalotes que contengan mensajes de paz.
Los alumnos y yo estuvimos platicando de la importancia de la paz en el mundo y despuès fuimos a la orilla de la playa que queda muy cerca de la escuela y volamos los papalotes. Fue todo un espectaculo.
Hoy ha hecho mucho calor, los alumnos no se sienten còmodos a pesar de que contamos con dos ventiladores en el aula. Mi cabeza le da vueltas a como hacer de este salòn algo màs agradable y divertido.
Lo bueno es que siento que las alumnos estàn màs motivados para aprender inglès pero aùn no es suficiente. No sè que pasa con esta materia que los alumnos parecen aprender pero poco despuès ya no recuerdan y hay que regresar en los contenidos todo el tiempo.
Tengo algunos alumnos a los que ni les interesa participar, o hacer algo diferente. Algunos de estos niños viven en situaciones familiares dificiles y lo sè pero tampoco veo en ellos el afàn de superar esos problemas.
Lo mejor que me podrìa pasar es tener una o dos computadoras en el salòn, bueno aunque sea una grabadora estarìa bien XD y otro par de ventiladores por supuesto.
La mala oxigenaciòn de la sangre es una causa compun de la pèrdida de concentraciòn. Si has estado sentado en un lugar por mucho tiempo, mueve tus piernas por un minuto o dos.
Y que tal si de repente alguien te dice que te cumplirà un deseo (sòlo uno) , què imaginas que le pedirìas a la vida que aùn no tienes? Dinero? Amor? Salud?...Esos parecen ser los deseos màs recurrentes en nuestra sociedad.
Sin embargo, un deseo importante serìa sin duda el del Conocimiento. ¿Porquè digo esto? . Sin duda el conocimiento es la base del progreso de una sociedad. Cada dìa observamos casos en los que la falta colectiva de valores y humanismo se convierte en tragedia en muchas situaciones.
Me gustarìa pedir conocimiento para la cura de enfermedades, conocimiento para como aprenden los niños, conocimiento de como ser tolerantes, conocimientos de como proteger el medio ambiente, conocimientos de como proteger a los animales, etc, etc.
Ahhhhhhhhhhhhh, es que dijimos que sòlo era uno :)
Considero que el uso de blogs más que ser una moda, influirá en la educación cuando se le visualize como se debe.
Pondrè el caso de mi escuela, el año pasado inicié a un proyecto de aprendizaje del inglés con el uso de blogs como facilitadores de este proceso. Intenté explicarle al director y al encargado del aula de medios que era indispensable que mis alumnos entraran al aula de medios. Me dijeron que sì pero no me dijeron cuando.
A duras penas llevè a cabo el primer año del proyecto y despuès de eso el asunto se puso aùn màs difìcil. Y la verdad no sè porque todavìa algunos docentes y autoridades le siguen teniendo temor al uso de las tecnologìas en el aula.
¿Tendremos miedo los docentes a ser superados por nuestros alumnos a los que presupone expertos tecnològicos?
Mi nombre es Àngeles y soy maestra de inglès. Este blog pretende agrupar informaciòn que puede interesar a otros maestros de inglès como yo, exponer algunos de los artìculos que escribo y en general informaciòn educativa.
My name's Angeles and I've been an EFL teacher for 21 years (it means a loot of time for sure). This blog pretends to be an open space for some of my thoughts and ideas and education in General.
saludos
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